Disleksija: Laiks un tehnoloģijas

Autors: Linda Vītuma

“Līdzīgi kā vecāki regulāri apmeklē ārstus, lai pārliecinātos par savu bērnu veselību, viņiem vajadzētu regulāri vērot sava bērna lasīšanas prasmes. Ņemot vērā lasīšanas traucējumu plašo izplatību, ir daudz lielāka iespēja, ka jūsu bērnam būs lasīšanas grūtības, nevis kaut viena no slimībām, kas tiek pārbaudītas ārsta apmeklējumu laikā.”*
Alosa-2

Vēroju savu bērnu. Saprotu, ka kaut kas notiek. Sarunā ar draudzeni uzzinu, ka pasaulē eksistē tāda parādība kā disleksija. Dodos uz semināru, kas man palīdz pārvarēt pirmo šoku, sniedz informāciju un iedrošinājumu.

Disleksija ir iezīme, kas konkrētajam cilvēkam būs raksturīga visu mūžu, bet ar to var iemācīties gluži labi sadzīvot. Lai to izdarītu, ir vajadzīgi 2 galvenie palīgi:

  • Laiks - lai cilvēks ar disleksiju lasītu tik pat labi, kā viņa vienaudži, viņam ir jālasa 10 - 20 nedēļas pa 20 minūtēm dienā vairāk kā raitajiem lasītājiem. 
  • Tehnoloģijas (mācību sabiedrotie) - izmantojamas, lai “apietu” slaveno Broka apgabalu, kurā notiek rakstīto simbolu dekodēšana skaņās, lai veidotu vārdu nozīmes. Audio un kinestētikas izmantošana var sniegt vērā ņemamu atbalstu cilvēkam ar disleksiju rakstīto simbolu dekodēšanas procesā. 

Sākam ar laiku - 20 minūtes dienā. Plānojam iespējamo tehnoloģiju atbalstu. Un šobrīd grūtākais, bet neizbēgamais - gatavojos sarunai ar skolotāju. Par to - kādā citā ierakstā.

 

 

 

* Sallija Šeivica (Sally Shaywitz) "Overcoming Dyslexia: A New and Complete Science-Based Program for Reading Problems at Any Level"

Komentāri